1.训诂学上指意义相反或关联的词句相对成文。 2.指将两种不同的概念对举称说。

1.旧时求神问卜的一种巫术。施术者扶箕在碎米﹑沙盘或纸上画写成文字﹐以示神灵降旨﹐谓之"降箕"﹐又称降笔。

1.谓二字相连为词。 2.指连数字而成文。

建筑学家。广东新会人。梁启超长子。美国宾夕法尼亚大学硕士。历任东北大学、清华大学建筑系教授、系主任，中国建筑科学院建筑历史与理论研究室主任等职。中科院学部委员。从事建筑教育和中国建筑史研究工作，参加北京市城市规划工作、中华人民共和国国徽设计、人民英雄纪念碑的建筑设计等。著有《清式营造则例》、《营造法式注释》和《中国建筑史》等，有《梁思成文集》。

1.罗状的花纹。 2.宋苏轼戏称砚为"罗文"﹐并作《万石君罗文传》云:"中书舍人罗文﹐久典书籍﹐助成文治﹐厥功茂焉﹐其以歙之祁门三百户封文号万石君﹐世世勿絶。"

连接；接续：连属成文｜他头痛极了，以至思绪不能连属。

率尔：不经思索，随意地。不加思索，下笔成文。形容写文章粗疏草率，不认真。

1.典出汉刘向《列女传．陶答子妻》:"妾闻南山有玄豹，雾雨七日而不下食者，何也?欲以泽其毛而成文章也。故藏而远害。犬彘不择食以肥其身，生而须死耳。"后因以"南山豹"比喻隐居伏处﹑爱惜其身，有所不为的人。 2.比喻富有文采。

1.用拼音字母按照拼音规则书写成文字。

1.比喻少年气盛。语出《尸子》卷下:"虎豹之驹﹐未成文而有食牛之气。"