运用政治、经济、军事手段干涉别国内政外交，以使别国从属于自己的国家。在现代国际社会，专指那些强迫别国附属于自己的帝国主义、殖民主义和霸权主义国家。

1929年西班牙巴塞罗那国际博览会中的德国馆。建于1929年。占地1250平方米。由一个主厅、两间附属用房、两片水池和几道围墙组成。主厅平面呈矩形，厅内设有玻璃和大理石隔断，纵横交错，隔而不断，有的并延伸出去成为围墙，形成既分隔又联系、半封闭半开敞的空间，使室内各部分之间、室内外之间的空间相互贯穿。建筑形体简单，不加装饰，利用钢、玻璃和大理石的本色和质感，显示着简洁高雅的气氛。是“现代主义建筑”的代表作之一。

附属中学的简称。

1.附属的区域(如丘陵的附属区域)。2.近邻或附近的地区;范围有限的附近地区。

1.帝国主义国家通过不平等条约，在殖民地或附属国攫取的一种特权，即它的侨民在当地的民事﹑刑事诉讼，所在国法庭无权审理，而由它派驻当地的领事依照本国法律审判。

日本作曲家、钢琴家。曾在东京高等师范学校附属音乐学校(东京艺术大学音乐学部的前身)学习，后入该校研究科深造，同时教授钢琴。1900年留学德国莱比锡皇家音乐学院。作品有歌曲《荒城三月》、《花》，四重唱《月》、《雪》以及钢琴曲《小步舞曲》、《遗憾》等。

1.附属国。

1.旧时称省会所在的府为首府。现在多指自治区或自治州人民政府驻地。 2.旧时对知府的称呼。 3.附属国和殖民地的最高政府机关所在地。

高等体育专业教育机构。实行教学、训练、科研三结合。设有各种系科和附属竞技学校培养体育教师、教练员和运动员、体育科研人员、管理人员以及体育康复、体育新闻等专门人才。

古族名。东胡族的一支。春秋时游牧于蒙古草原东部。汉初，居于鲜卑山(今内蒙古科尔沁右翼中旗西)，因以为名。东汉时北匈奴西迁，遂进入匈奴故地，势力渐盛。东汉中后期曾建立军事行政联合体，后瓦解，一部分附属汉魏。两晋南北朝时，多部鲜卑族人在今华北和西北建立政权。内迁鲜卑族人多转营农业，与汉族及其他民族融合。