指出好坏：圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见：批评教育｜虚心接受批评。

比喻指出事物的根源。

1.开头，开端开始部分。 2.开始，从头起。 3.带头，领头。 4.指出花头;出点子。 5.露头;冒头。 6.犹起来。多用于动词或形容词后，表示动作或情况开始并且递进。

1.梵语的译音。意为大众。原指出家佛教徒四人以上组成的团体，后单个和尚也称"僧伽"。简称为僧。 2.梵语。狮子。 3.国名。指今斯里兰卡。旧称狮子国。 4.人名。为西域名僧，俗姓何，龙朔初入唐，于泗州建寺，后居荐福寺。世称其为观音大士化身。 5.借指观音大士或其塑像。

1.保全天性。 2.即全真教。 3.指出家的道士。

1.确切指出。

1.宋王安石为变法而指出的"天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤"的主张，简称"三不足畏"。见《宋史．王安石传》。

1.谓下情上达于君。 2.指出仕。

毛泽东作于1937年7月。编入《毛泽东选集》第一卷。重点揭露轻视实践的教条主义，并从认识的来源、认识发展的动力、认识的目的、检验真理的唯一标准等方面，阐明实践在认识中的地位和作用。提出认识从感性到理性，从理性再回到社会实践的“两个飞跃”思想。强调必须在改造客观世界的同时，改造自己的主观世界即认识能力。指出教条主义、冒险主义均以主观和客观相分裂、认识和实践相脱离为特征。提出主观与客观、理论与实践、知......更多

诗论。(1)南朝梁钟嵘撰。三卷。书中将汉至梁的一百多个诗人分别归入上、中、下三品中，对其作品优劣进行评判，并指出其与前后作家的继承关系。所论及的诗作均为五言诗。其论点多有可取之处，但在评品中也有不妥之处，如将陶渊明列入中品，将曹操列入下品，就是明显的不妥。(2)唐代司空图撰。见“二十四诗品”(5页)。