mǎ xù lún (1884-1970)爱国民主人士，教育家。浙江杭县(今杭州)人。1911年加入同盟会。1915年任北京大学文学院教授。五四运动期间，任北京中等以上学校教职员联合会主席，支持学生运动。后任浙江省教育厅厅长、国民党政府教育部次长、北平文化界抗日救国会主席。1946年发起组织中国民主促进会。建国后，历任教育部、高教部部长，民进中央主席，民盟中央副主席，全国政协副主席。

gāo xīn jì shù/shú/zhú chǎn yè kāi fā/fà qū/ōu以发展高新技术为目的而设置的特定区域。是智力、技术密集，促进科研、教育和生产结合的综合性基地。各国对于区内的高新技术产业企业都实行税收和贷款方面的优惠政策。

sān niáng zǐ1.明代蒙古右翼土默特万户首领俺答汗之妻。俺答汗死后，主持政务三十年，加强了与中原的政治经济联系，促进了蒙汉地区间的经济文化交流。

sān lí亦作“三犂”。1.谓屡次征伐扫荡边庭。语本《汉书·匈奴传下》：“犂其庭，扫其闾。”2.指 汉武帝 时 赵过 所创制的三脚耧。这种农具对农业生产起了一定促进作用。

sī chóu zhī lù1.指古代由中国通向欧洲的道路。早在三千多年前，我国劳动人民就养蚕﹑缫丝﹑织绸。到了汉代，制造丝绸的技术又有了提高。西汉张骞出使西域后，我国制造的丝绸运输到中亚﹑波斯(今伊朗)﹑地中海沿岸罗马等地，引起西方人民的惊奇和喜爱，人们便把我国称为"丝国"，把这条商路称为"丝绸之路"，或简称"丝路"。其主要路线:东起汉都长安，向西经河西走廊到达敦煌，从敦煌向西分南北两道。南道沿......更多

zhōnɡ huá mín zú中国各民族的总称。现有五十六个民族，总人口约113亿(1990年)，占世界人口的五分之一。有近四千年的有文字可考的历史。中华民族勤劳勇敢，共同开发辽阔的疆域，留下了优秀的文化遗产。各民族之间互相依存，共同为发展统一的多民族国家作贡献。中华民族与世界各族人民友好往来，促进了世界文明的发展。1949年中华人民共和国成立后，各族人民在中国共产党的领导下，维护民族尊严，以崭......更多

wǔ xíng通常指水、火、木、金、土五种物质。中国古代思想家把这五种物质作为组成万物的基本元素，以说明世界万物的起源和变化。以后又有五行相互促进和相互排斥的说法。“五行”说虽被后来的唯心主义思想家神秘化，但它的合理因素，对中国古代天文、历数、医药的发展起了一定作用。

wǔ xíng shēng kè1.五行之间相生相克。相生，谓一物对另一物起促进作用;相克，谓一物对另一物起抑制作用。五行生克说形成于战国，具有朴素唯物论和自发的辨证法因素。对中国古代天文﹑历数﹑医学等的发展起了一定作用。

yǐ xū dài shí虚：指政治觉悟、理论；实：实际的计划和行动。比喻用理论为指导以带动促进具体工作；用提高人的觉悟来促进具体工作的进展。

jiàn kāng①（人体）生理机能正常，没有缺陷和疾病：恢复～ㄧ使儿童～地成长。②（事物）情况正常，没有缺陷：各种课外活动～地开展起来ㄧ促进汉语规范化，为祖国语言的纯洁～而奋斗。