ōu jī/jǐ lǐ dé/děi/de jī/jǐ hé/hē/hè简称“欧氏几何”。几何学的一门分科。公元前3世纪，古希腊数学家欧几里得把人们公认的一些几何知识作为定义和公理，在此基础上研究图形的性质，推导出一系列定理，组成演绎体系，写出《几何原本》，形成了欧氏几何。在其公理体系中，最重要的是平行公理，由于对这一公理的不同认识，导致非欧几何的产生。按所讨论的图形在平面上或空间中，分别称为“平面几何”与“立体几何”。

zhān mò1.毡与墨。模拓碑或古器物上字与图形的用具。亦用以借指拓本。

shuǐ wén1.水的波纹。亦指如波纹的图形。 2.自然界中水的各种变化和运动的现象。

yù bǎn1.亦作"玉板"。 2.古代用以刻字的玉片。亦泛指珍贵的典籍。 3.特指上有图形或文字，象征祥瑞﹑盛德或预示休咎的玉片。 4.一种光洁坚致的宣纸。 5.笋的别名。 6.鳣的别名。 7.美称击节的拍板。 8.喻冰块。

huán jìng biāo zhì产品的—种证明性标志，表明产品在生产、使用和废弃处理过程中符合环保要求，对环境无害或危害极小，同时有利于资源的再生和回收利用。我国的环境标志图形由青山、绿水、太阳和十个环组成。也叫绿色标志、生态标志。

shēng tài jīn zì tǎ把生态系统中每个营养级有机体的能量、生物量和个体数量，按营养级顺序排列起来，表示变化状况的图形。因与金字塔形状相似，故名。常见的有能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔。

huà yǐng1.见"画影图形"。 2.画像。 3.比喻看不真切的美丽景色。

yì zhì tú1.一种拼板玩具。将七巧板增加为十五块，合则成为一方，散则可以拼排各种文字﹑人物等图形。清童叶庚创制，并着有《益智图》一书。

zhuān diāo中国民间工艺品之一。用锤和凿在质地细密的青砖上凿打出人物、花木、鸟禽等图形，作为建筑物某一部分的装饰。

lì tǐ/tī/bèn jī/jǐ hé/hē/hè研究立体图形的性质（形状、大小、位置等）的学科。