yì shù/shú/zhú xīn lǐ xué也称“心理学美学”。研究艺术创作与艺术欣赏过程的心理现象及其规律的心理学分支学科。研究内容包括艺术创作中的审美感知、审美情感、审美想像和审美思维，艺术欣赏中的理解、判断和鉴赏以及艺术家的个性心理结构等。按艺术的门类，可分为音乐心理学、绘画心理学、雕塑心理学等。

yì shù/shú/zhú shǒu fǎ也称“表现手法”。作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。

biǎo yǎn yì shù艺术分类用语。指必须经过演员表演而完成的艺术。如戏剧、电影、舞蹈等。

shè/niè yǐng yì shù/shú/zhú造型艺术的一种。以照相机和感光材料为工具，运用画面构图、光线、影调(或色调)等造型手段来表现主题并求得其艺术形象。主要特点在于所表现的对象必须是实际存在的。体裁上分新闻摄影、人像摄影、风景摄影、动静物摄影等。

jiān/qián tuó luó yì shù/shú/zhú公元1－6世纪盛行于古代印度犍陀罗地区(今巴基斯坦北部及阿富汗东部一带)以雕刻为主的佛教艺术。吸取古代希腊末期的雕刻手法，丰富和发展了佛教的雕刻艺术。

zōng/zèng hé/gě yì shù/shú/zhú艺术分类名。泛指由几种艺术成分有机综合而成的艺术。如声乐(主要综合诗歌与音乐)、戏剧(主要综合文学、导演、表演、音乐、美术)等。

luó mǎ yì shù/shú/zhú公元前509-公元476年罗马帝国的美术。继承希腊艺术成就，融会欧洲、北非、西亚美术的地方因素，创造了大量的美术作品。其内容多为享乐性的世俗生活，形式上追求宏伟壮丽，刻画人物强调个性。突出成就主要反映在建筑、壁画、肖像雕刻方面。

yì shù/shú/zhú jiā/gū/jie1.从事艺术创作或表演而卓有成就的人。

yì shù/shú/zhú xìng文艺作品在形象地反映生活和体现特定的思想内容方面所达到的完美、统一和感人的程度，包括艺术形象的生动性和典型性，艺术结构的严密性和完整性，艺术手法的多样性和创造性，艺术风格的民族性和独特性等方面。文艺作品的艺术性和思想性联系密切，两者相互制约，相互依存，但又有相对的独立性。

yì shù/shú/zhú jì qiǎo作家、艺术家提炼生活素材，安排作品结构以及运用语言、色彩、音响、唱腔、形体动作等材料塑造人物形象、反映生活、表现主题的技能。