故意不真实地报告：～军情 ㄧ～成绩。

连词，表示假设的让步：～我们的工作取得了很大的成绩，也不能骄傲自满ㄧ～你当时在场，恐怕也没有别的办法。‘即使 ’所表示的条件，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情。

1.谓以准则衡量。 2.清代秀才岁考中成绩最低劣的等次。

1.学校﹑团体或个人等给予学习成绩优良的学生的奖金。

1. 登记分数的簿子,特指教员用来登记学生学业成绩的登记簿。

用文字或数字评定学生学习成绩的方法。通常有百分记分法、五级记分法(5分、4分、3分、2分、1分或优、良、中、及格、不及格)、四级记分法(优、良、中、差)、两级记分法(合格、不合格)。

学校、团体或个人给予学习成绩优良的学生的奖金 。

结果1在一定阶段，事物发展所达到的最后状态：优良的成绩，是长期刻苦学习的～ㄧ经过一番争论，～他还是让步了。 结果2 [jiéguǒ]将人杀死（多见于早期白话）。另见jiē∥guǒ。

1.科举时代考选进士，录取时按成绩排列的等第。

使用杠铃、壶铃、哑铃等器材进行比赛的竞技运动。杠铃比赛有抓举、挺举两种举法。运动员按体重分十个级别，以两个单项成绩之和为个人总成绩，按总成绩决定名次。