随着科学技术的进步和交通、信息业的发展，地球上生活的人类感到彼此的距离大缩短，地球似乎就像一个村庄那样联系紧密，所以把地球叫做地球村。

指地下5000米深度以内的岩石和水体的总含热量，是地心向地表传送的大量热能。属于新能源。目前人类已经利用的是少数地下蒸汽田，地下热水、温水。对岩浆能和热干岩能的利用尚在研究之中。

1.拒绝科学方法或科学对人类的价值的体系、看法或迷信。

也称“牺皇”、“包牺”。神话中人类的始祖。传说他和女娲氏兄妹相婚而产生人类。他教民结网，从事渔猎畜牧，反映了中国原始时代人类开始渔猎畜牧生活的情况。又传说他还制作八卦。

社会学家，人类学家。江苏吴江人。曾入学东吴大学、燕京大学和清华大学研究院。1938年获伦敦大学哲学博士学位。后任云南大学、清华大学教授。建国后任中央民族学院教授、副院长，全国政协副主席，全国人大常委会副委员长，民盟中央主席。提出发展乡村工业的思想，在国外也有较大影响。对中国社会学研究和重建作出重要贡献。著有《江村经济》、《乡土中国》等。

大脑皮层的活动。人类的语言、思维和实践活动都是高级神经活动的表现。

无产阶级的社会理想。是无产阶级为之奋斗的、最终将在全世界实现共产主义的伟大目标。它以马克思主义科学理论为指导，建立在社会发展的客观规律之上，是人类最崇高、最美好的理想。

德育内容之一。使受教育者向往和追求共产主义的教育。主要内容是：进行社会发展史教育，使学生懂得共产主义是人类社会发展的必然趋势，确立共产主义的目标和信念；引导学生学习无产阶级革命家和英雄模范的优秀品质，培养为共产主义奋斗终生的意志、道德和情操；使学生把实现共产主义同现阶段社会主义现代化建设相联系，同个人具体的学习任务相联系，为参加社会主义和共产主义建设准备条件。

混沌：古人想像中的天地形成以前的状态。指上古时期人类尚未开化的状态。也形容人无知无识的样子。

由人类活动或自然过程引起的环境系统结构和功能的变化。按环境变化的性质，分环境生物效应、环境化学效应和环境物理效应。如中生代恐龙的突然灭绝是当时气候变化引起的环境生物效应；环境的酸化、土壤的盐碱化、光化学烟雾等是由化学反应引起的环境化学效应；热岛效应、温室效应、地面沉降等是由物理作用引起的环境物理效应。