①竭力寻找或探索：追求真理｜追求名利地位｜他一生都在追求着光明。 ②特指向异性求爱：他狂热地追求这位姑娘。 ③长篇小说。茅盾作。1928年发表。大革命失败后，章秋柳、史循、张曼青、王仲昭等几个青年知识分子愤世嫉俗，又悲观失望。有的虽不甘沉沦，想有所追求，但在社会的压迫下终遭失败，不能幸免消沉和堕落的命运。

诗歌。臧克家作。1934年发表。通过建筑工人为帝国主义分子建造一座天主教堂这一题材，反映中国工人阶级的苦难生活，揭露帝国主义的文化侵略，并寄希望于工人阶级的觉醒。笔力雄健，音调铿锵，语言精练。

中篇小说。鲁迅作。1921年发表。阿q是未庄的雇农，一贫如洗，但靠着“精神胜利法”的麻醉而怡然自得。辛亥革命爆发后，他也开始神往于革命，但却遭假洋鬼子斥骂。不久，因赵秀才诬告，阿q被当作抢劫犯枪毙。小说揭示了贫苦农民的落后和愚昧，表达了作者“改造国民性”的思想观点。

中篇童话。张天翼作。1958年发表。小学生王葆在梦中得到了一只宝葫芦，从此他要什么便有什么。他想做一个起重机模型，马上就出现一台，但模型倒塌后，他却束手无策。考试时，别人做完的考卷会神奇地与他的白卷对调，结果被人发现。在老师教育下，他终于提高了认识，与宝葫芦告别。

1.亦作"禀议"。 2.下属就上官提出的议案发表意见或建议。

作者发表作品时用的别名，如鲁迅是周树人的笔名。

教育家。浙江绍兴人。清代光绪进士，翰林院编修。1902年与章炳麟等发起组织中国教育会，并任会长，创办爱国学社和爱国女学，宣传民主革命思想。1904年与陶成章等组织光复会，次年参加同盟会。1907年赴德留学。1912年回国任南京临时政府教育总长，发表《对于教育方针之意见》，提出自由主义和谐发展的教育方针。1917年任北京大学校长，主张“思想自由、学术自由、兼容并包”的办学思想。1919年五四运动后被......更多

短篇小说。姚雪垠作。1938年发表。绰号为“差半车麦秸”(意即“不聪明”)的贫苦农民，参加游击队后，常违犯纪律，并闹出不少笑话。在集体生活中，他逐渐克服了小农意识和习惯，成为一名勇敢的战士。

诗歌。朱湘作。1927年发表。描绘江南村姑采莲情景，娇娆的人与娇娆的荷花交相辉映，桨声与歌声互相应答，花芳与衣香在风中交融。描写细腻，节奏谐美，章节与章节之间的对称形式产生独特的美感。

发表似乎高明但脱离实际的论调或说得很好听而不实际去做。