yàn/yān shān yè huà杂文集。邓拓(署名马南村)作。1961-1963年出版。五集，收杂文一百五十篇。涉及文学、历史、哲学、经济等各方面，针砭社会弊病，表达人生见解，具有很强的知识性和趣味性。写作上，旁征博引，文字生动流畅，文采斐然。

qiū shuǐ散文篇名。载于《庄子》。文中以寓言的形式，写河伯(黄河水神)为自己所居的黄河“泾流之大”而沾沾自喜，后见到大海的辽阔，才望洋兴叹，感觉到自己的渺小。文章指出天地无穷无尽，而个人的知识、作为则是有限的，给人以学无止境的启迪。

jīng yàn jiào xùn从多次实践中得到的知识或技能和从错误或挫折中得到的经验。

léi zhuì①不必要；麻烦：累赘的知识｜这事真累赘。②不必要的、麻烦的事物：这几个俘虏成了累赘｜把这些累赘扔掉。③语言、文字啰嗦，不简洁：拖沓累赘｜说话累赘｜这篇文章累赘而无重点。

lǎo fū/fú zǐ①旧社会称家馆或私塾的教师。②清代称幕宾。③称迂阔的不爱活动的知识分子。

zhí yè jiào/jiāo yù对受教育者实施的某种职业或生产劳动所需的知识和技能的教育。1996年5月15日颁布的《中华人民共和国职业教育法》，规定了建立、健全包括职业学校教育与职业培训的职业教育体系。职业学校教育由初、中、高等职业学校或普通高等学校实施；职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训等，分别由相应的职业培训机构、职业学校实施。

xiōng luó1.胸中罗列着。指有广博的知识﹑才能或远大的理想﹑抱负。

róng huì guàn tōng融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

róng huì tōng jiā把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

róng huì guàn tōng把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。