ào lín pǐ kè zhǔ yì指导奥林匹克运动的思想体系。由顾拜旦所提倡并在奥林匹克运动中形成和发展起来的一种人生哲学。其宗旨是实现人的全面发展，强调体育运动是实现人的全面发展的重要途径，主张体育运动与教育、文化相结合。

wěi nèi/nà ruì lā/lá南美洲北部国家。临加勒比海。面积91.21万平方千米。人口2184.4万(1995年)。首都加拉加斯。从北向南分为山地(安第斯山区)、平原、高原三部分。热带气候，大部分地区干、湿季分明。石油为国民经济支柱，世界重要的石油生产国和出口国之一。工业已初步形成体系。

yǔ zhòu①天地万物的总称。语出战国时《庄子·齐物论》：“旁日月，挟宇宙。”在空间上无边无垠，在时间上无始无终。宇宙是物质世界，其中的物质处于不断的运动和变化之中。②天文学的“宇宙”概念指总星系，是人类的观测活动所涉及的最大物质体系。③书名。全名为《宇宙：物质世界概要》。德国自然、地理学家洪堡著。共五卷，于1845-1862年陆续出版。第一卷是关于宇宙全貌的概述。第二卷是历代对自然风光的论述和......更多

hóng guān/guàn jīng jì/jǐ“微观经济”的对称。总体的经济现象及其变量和相互关系。一国的国民生产总值、财政收支、货币流通量、经济周期、投资总额、消费量等，均属宏观经济问题。以此为研究对象的理论体系称宏观经济学。

dìng xiāo1. 针对市场销售的固定限额体系。

shī dào1.犹师法。指老师的学问或技艺体系。 2.为师之道。 3.指师之地位﹑作用以及尊师之风尚。

páng zá多而杂乱：体系庞杂｜走廊里响着庞杂的脚步声。

chéng yī jiā yán指学问自成体系可派别。

chéng tǐ1.构成形体。 2.自成体系。

jiào/jiāo yù xīn lǐ xué研究教育过程中的心理现象及其变化规律的心理学分支学科。1903年美国心理学家桑代克发表《教育心理学》奠定了这门学科第一个完整的体系。研究内容主要有学习心理、智育心理、德育心理、个别差异及其测量与评定。