jī kuì/huì zhàn1.战争中只把敌人打散﹐而不能消灭其全部或部分。在战略上说﹐击溃战效果差﹐不能解决问题。

huá/huà dé/děi/de lái合算；值得：花这么点儿钱，解决那么多问题，～！

chuàng/chuāng zào lì进行创造和发明的能力。包括敏锐发现问题的能力、预见和评价能力、寻求解决问题方向和途径的能力以及完成某些操作和对设想进行检验的能力等。创造力的大小高低主要取决于经验、知识、方法和心理素质。

guā gǔ qù dú刮去深入至骨的毒性，彻底医治。比喻从根本上解决问题。

pōu fán xī zhì指剖析和解决烦杂疑难的问题。

lì xué研究机械运动规律及其应用的一门物理学分支学科。按所研究问题的性质，可分为静力学、运动学和动力学；按所研究对象的性质，可分为质点力学、刚体力学和连续介质力学等。经典力学的理论基础是牛顿运动定律，它适用于低速、宏观物体的运动情况。当物体速度与光速接近时，遵循的是相对论力学规律；对微观粒子，其运动遵循的是量子力学规律。

láo dòng zhēng yì用人单位与劳动者因辞退、离职、工资、保险、福利、培训、劳动保护、劳动合同等问题发生的争议。当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼，也可以协商解决。解决劳动争议，应当根据合法、公正、及时处理的原则。中国国务院在1993年发布企业劳动争议处理条例。

qiǎ/kǎ bó zǐ1.比喻在关键时刻发生的致命性的事情。 2.指在工作进程中，因某一部位受限制或出问题而影响整体工作的情况。

jí shí①正赶上时候，适合需要：～雨ㄧ～播种。②不拖延；马上；立刻：有问题就～解决。

fā/fà shēng rèn shí/zhì lùn/lún瑞士皮亚杰关于认识的理论。认为不能静止地看待认识论问题；人类知识的形成是包括着主体和外部世界在连续不断地相互作用中逐渐建立起来的一系列结构。强调认识的个体心理起源和历史发展。人的认识来源于动作，是主体对客体施加动作的结果。动作是外显的实际行动，运算是内化的可逆的并可协调成为系统的行动。