研究设计和建造建筑物或构筑物的学科。主要内容包括研究建筑理论、设计原理、设计方法、设计手法、工程技术和建筑发展史。具体解决建筑功能、物质技术、建筑艺术和经济等之间的相互关系。

将无菌药液注入浅表静脉的注射方法。一般注于肘正中静脉、大隐静脉。应严格消毒，推注时速度宜慢。注射时防止刺破血管，药液外渗。拔出针头后，应用消毒棉球按压针眼。若注射过程中出现药液外漏、局部肿胀，则应立即拔针，并用热毛巾外敷，以助消散。

又称“输液”，俗称“挂水”。应用输液皮条，将大量液体和药物通过静脉输入体内的方法。滴注部位一般在手背和上臂部浅表静脉。小儿以头皮静脉为安全。也可在足背部静脉和大隐静脉输注。

进行大型程序设计的一种方法。整个程序是由各个部分按一定的层次结构组织起来的。每一层次中规定只使用几种基本的程序结构。从最高层开始，依次向下，逐步求精。设计出的程序条理清楚、容易理解、容易调试与维护。

用特定方法把数码还原成它所代表的内容或将电脉冲信号转换成它所表示的信息、数据等的过程。解码在无线电技术和通讯等方面广泛应用。

利用静电感应原理获得复制件的方法。利用静电感应使带静电的光敏材料表面在曝光时，按影像使局部电荷随光线强弱发生相应的变化而存留静电潜影，经一定的干法显影、影像转印和定影而得到复制件。具有简便、迅速、清晰、可扩印和缩印，还可复印彩色原件等优点。

1.古代平抑物价的一种方法。囤积﹑周转货物﹐贵时卖出﹐贱时买进。

1.教育方法。

又称“教育工艺学”。研究现代科学技术在教育领域中的运用的学科。主要研究内容有：运用自然科学与工程技术学成果，提高教育、教学效率；利用心理学关于学习理论的研究成果，探讨教育、教学内容的配备和教学方法的改进；利用工程学知识，设计和研制有效的教育场所、设备和教具。

运用社会学原理和方法研究社会生活的各个方面同教育的关系问题的学科。主要探讨教育与整个社会的关系，班级与社会的关系，学校教育与社会不平等的关系，教育与社会阶层的形成和变迁的关系等。