清末洋务派首领。直隶南皮(今属河北)人。历任山西巡抚、两广总督。中法战争时启用冯子材，击败法军。调任湖广总督，先后创办汉阳铁厂、湖北枪炮厂等。曾发表《劝学篇》，主张“旧学为体，新学为用”，以维护封建制度。义和团运动时，镇压两湖反洋教斗争。后调任军机大臣。有《张文襄公全集》。

也称“哲学的党派性”。指哲学中存在着的唯物主义和唯心主义的对立和斗争。在哲学两千多年的发展历史中，始终存在着唯物主义和唯心主义这两个哲学基本派别与两条哲学路线的斗争。

简称“少先队”。中国共产主义青年团领导的中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。曾名中国少年儿童队，1953年改用今名。吸收7-14周岁的少年儿童入队，引导教育他们听共产党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义接班人。

1928年6月18日至7月11日在莫斯科举行。大会批判了陈独秀的右倾投降主义和瞿秋白的“左”倾冒险主义错误。指出中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会，中国现阶段的革命是资产阶级民主革命，革命的中心任务是反对帝国主义和封建主义，实行土地革命，建立工农民主专政。并指出党在当时的总任务是争取群众，准备暴动。这次大会的路线基本上是正确的，对后来中国革命的发展起了积极的作用。

清末义和团首领。山东泗水人。游民出身。1899年春在当地领导反洋教斗争。曾率团众在平原县森罗殿击败前来镇压的清军。后在济南被杀害。

1.字﹑词由原义中转化而成的意义。包括引申义和比喻义两类。

1.一种社会助学的新形式。由刊授单位编写和寄发系统的教材﹑讲义和各种辅导材料，帮助学员自学，并适当进行面授，使学员系统地﹑有计划地学好所学专业的各门课程，并通过参加高等教育自学考试取得文凭。